El Instituto de Capacitación Parlamentaria (ICaP) de la Honorable Cámara de Diputados de la Nación llevó a cabo la entrega de diplomas de estudios avanzados a un centenar de estudiantes. En total, los egresados de esta novena cohorte fueron 166 personas provenientes de 18 provincias de nuestro país, quienes se desempeñan tanto en el sector público del Estado como en el sector privado o en organizaciones no gubernamentales (ONG).
La capacitación legislativa como política de Estado
Durante el acto de colación, Adrián Pagán, Secretario Parlamentario de la Cámara de Diputados, felicitó a los diplomados y diplomadas, a quienes calificó como los protagonistas y agasajados del encuentro. Asimismo, remarcó «la importancia de la capacitación legislativa» como política de Estado y argumentó: «Todo lo que tiene que ver con la actividad parlamentaria y la capacitación, queremos que continúen y se fortalezcan».
En sintonía, el Decano de la Escuela de Política y Gobierno de la UNSAM, Ricardo Gutiérrez, felicitó a los egresados por los resultados obtenidos y celebró la consolidación de este trayecto educativo. «En UNSAM tenemos una larga trayectoria en administración pública y, paralelamente, contribuimos en este tipo de instancias de formación y capacitación de personal que ya está en distintos espacios de la función pública. Celebramos que esta diplomatura sea una política de Estado», afirmó.
Por su parte, Emiliano Moreira, Subdirector de Investigación y Difusión del Instituto de Capacitación Parlamentaria, precisó que con esta nueva entrega los diplomados «se suman a más de 1100 egresados». Tras destacar la magnitud de la cifra, agregó: «No quiero dejar de agradecer a los docentes que los acompañan y siempre están con todas las ganas de seguir aprendiendo. También quiero agradecer a las autoridades por dedicar su tiempo al ICaP además de todas las funciones importantes que tienen». Del acto de colación también participaron Mercedes Piscitello, Prosecretaria Parlamentaria de la Cámara de Diputados de la Nación, y Ximena Simpson, Secretaria de Extensión de la EPyG-UNSAM.
Detalles sobre el trayecto formativo
La cursada de la 9° Cohorte se desarrolló enteramente bajo una modalidad virtual, tanto sincrónica como asincrónica, con una carga horaria total de 176 horas. El plan de estudios estuvo distribuido en 8 módulos, que incluyeron Seminarios de Práctica Profesional Específica y Seminarios de Coyuntura dictados mensualmente.
En este marco, la UNSAM incorporó módulos diseñados desde su propia orientación institucional enfocada en el Federalismo y las Políticas Públicas. Este enfoque se plasmó concretamente en el módulo «Federalismo, Instituciones y Poderes Legislativos», donde se abordaron temas clave como las relaciones entre la Nación y las provincias, las características del federalismo argentino y el análisis de los procesos decisorios bajo una perspectiva comparada.
Finalmente, la EPyG/UNSAM se encargó de aportar el cuerpo de docentes y tutores a lo largo de toda la cursada para la formación integral del personal legislativo. Los estudiantes debieron cumplimentar obligatoriamente siete Seminarios de Práctica Profesional Específica, abocados a diversas temáticas técnicas que abarcaron desde las finanzas públicas y el Presupuesto hasta los derechos y garantías constitucionales.
